2008
Lecția de Gravură
Proiect expozițional și de atelier cu participarea studenților, asociat activității de curatoriere și formare artistică.
Practica artistică și pedagogia
Activitatea didactică a profesorului universitar Florin Stoiciu se dezvoltă în legătură directă cu practica artistică și cercetarea gravurii. Atelierul este în același timp spațiu de învățare, experiment și reflecție asupra imaginii.
Studiul tehnicii nu constituie un scop în sine: cunoașterea materialelor și a procedeelor de imprimare oferă studentului mijloace pentru construirea unui limbaj vizual propriu.
Discipline predate
Studii de licență
- Tehnicile tradiționale ale gravurii
- Tehnicile și manierele gravurii
- Tehnici moderne ale gravurii
Studii de master
- Morfologia imaginii în gravură
- Modalități de expresie în tehnicile gravurii
Denumirile disciplinelor sunt prezentate ca repere ale activității didactice; planurile de învățământ și perioadele exacte pot fi adăugate ulterior.
Metodologie didactică
Demersul pedagogic pornește de la înțelegerea procesului de realizare a imaginii grafice: de la idee și desen la matriță, imprimare și interpretarea rezultatului.
Relația dintre matrice și imagine
În gravură, matrița și stampa sunt două etape distincte ale aceleiași construcții vizuale. Raportul pozitiv–negativ, inversarea stânga–dreapta și transferul cernelii sunt analizate atât tehnic, cât și compozițional.
Experiment și autonomie
Exercițiile de atelier urmăresc stăpânirea procedeelor, dar și capacitatea studentului de a formula întrebări, de a compara soluții plastice și de a-și asuma decizii artistice.
Compoziția vizuală
Analiza raporturilor dintre forme, spațiul negativ, ritm, contrast și direcțiile compoziționale însoțește cercetarea tehnicilor de gravură.
Proiecte pedagogice și expoziții
2020
Ex-Libris Constanța — volumele I și II
Proiecte expoziționale virtuale studențești, dedicate practicii și expresivității ex-librisului.
2021
Ex-Libris Constanța
Proiect realizat în context universitar, cu participarea studenților și a cadrelor didactice.
Documentarea proiectelor poate fi completată ulterior cu afișe, cataloage, fotografii și legături către arhive.
Coordonare și evaluare academică
Activitatea universitară include îndrumarea proiectelor studențești, coordonarea lucrărilor de licență și master și participarea la evaluări academice.
În această secțiune vor putea fi prezentate, selectiv, lucrări reprezentative ale studenților, cu menționarea autorilor și acordul lor pentru publicare.
Direcții contemporane
Experimentele recente cu desenul, filmul și inteligența artificială oferă noi teme de reflecție asupra procesului de creație și a relației dintre autor, instrument și imagine.
Cartea Florin și AION. Dialog în ceață (2026) poate constitui un punct de plecare pentru discuții despre dialogul critic cu inteligența artificială în educația artistică. Aceasta este o direcție de cercetare și reflecție, nu o disciplină universitară declarată ca fiind deja predată.